Éditions Sansero — Parution
Accompagner le handicap sans s’épuiser : un compagnon de métier pour les AES
Les Éditions Sansero publient « Tenir », un essai engagé et résolument opérationnel sur l’usure professionnelle des accompagnants éducatifs et sociaux dans le champ du handicap.
Un métier d’aide qui épuise
On devient accompagnant éducatif et social par élan vers l’autre. Et c’est précisément cet élan que le métier met à l’épreuve. Charge émotionnelle invisible, corps en première ligne, sous-effectif chronique, faible reconnaissance : dans le champ du handicap, l’usure n’est pas un accident de parcours, c’est une caractéristique structurelle du métier. Trop de professionnels la vivent pourtant comme un échec personnel. « Tenir » part de ce constat pour le renverser.
Derrière ces chiffres, des journées réelles : une toilette expédiée en six minutes faute de temps, un binôme qui n’est pas assuré, une collègue de dépannage qui ne connaît pas les résidents. L’usure se loge là, dans l’écart entre le travail qu’on voudrait faire et celui qu’on peut faire.
Un guide de terrain, pas un manuel
« Tenir » n’est ni un manuel de préparation au diplôme, ni un essai théorique. C’est un compagnon de métier écrit pour le professionnel déjà en poste. Chaque chapitre s’appuie sur des sources institutionnelles et sur la recherche, mais se clôt sur des repères concrets, transposables dès le lendemain : construire sa juste distance, clore sa journée, poser des limites, traverser une situation qui déborde, reconnaître les signaux d’alerte avant l’effondrement.
Trois mouvements
Pourquoi le métier use : l’invisible, le corps, la charge émotionnelle, le poids de l’organisation.
Les outils du quotidien : juste distance, limites, situations qui débordent, collectif, parole.
Tenir sur le long terme : retrouver le sens, prendre soin de soi, rebondir, faire évoluer son parcours.
Pour qui
Pour les accompagnants éducatifs et sociaux en poste dans le champ du handicap — maison d’accueil spécialisée, foyer d’accueil médicalisé, foyer de vie, IME, SESSAD, domicile, école inclusive. Pour les moniteurs-éducateurs, éducateurs spécialisés et AESH de terrain, les étudiants AES, et les cadres de proximité soucieux de comprendre l’usure de leurs équipes.
ÉDITIONS SANSSERO · Mai 2026 · 15 chapitres · ~75 000 mots · environ 300 pages
